MTa Team Kit - Arabic

الوصف:

نشاط العبور يقدم طريقة مبتكرة للتعريف بمهارات العمل الجماعي وتنميتها. ينقسم النشاط إلى قسمين: القسم الأول يعرّف المفاهيم الخاصة بالعمل الجماعي، والقسم الثاني يقدم فرصة لتحسين الأداء.

إن بناء جسر ومركبة ليس بالأمر الصعب، ولكن تعمد الغموض في كتابة موجز المهمة المقدم للمشاركين يجعل مكمن الصعوبة في تحديد مواصفات العميل، وبالتالي تلبيتها. هذا من شأنه إبراز حاجة المشاركين إلى توضيح أهدافهم ووضع خطة للعمل قبل بدء المهمة. ولكن لسبب ما يسهل القول وليس الفعل... أيذكّر هذا بمكان العمل؟

موضوعات النقاش:

المهارات الجماعية الأساسية
التركيز على العميل
تحديد الأهداف
معايير الجودة

الوصف:

المهمة واضحة وبسيطة (رغم أن البعض قد لا يراها كذلك). المشكلة هي أن إتمام المهمة بنجاح يعتمد على تعاون كل المشاركين، وإلمامهم بما يتم إنجازه خطوة بخطوة، وطرحهم لأفكارهم بوضوح وإيجاز، وإصغائهم للآخرين وتجاوبهم معهم.

ونظراً لارتداء أعضاء الفريق جميعهم نظارات معتمة للرؤية طوال مدة المهمة، فإن حساسيتهم تجاه الآخرين ووعيهم بهم يزداد. هذا الوعي الشديد يبرز تأثير السمات الشخصية المتباينة لدى المشاركين مثل الإذعان أو الثقة أو العدوانية، إلخ.

موضوعات النقاش:

التخطيط قبل العمل
مراجعة الخطط مع تلقي معلومات جديدة
الإصغاء
تأثير أساليب التواصل المختلفة بين كل فرد وآخر على الآخرين.

الوصف:

المصممون والبناؤون يعملون في بادئ الأمر في موقعين منفصلين ولكن يمكنهما الواصل عبر "الفاكس".

فريق الإدارة لديه الصورة الشاملة والعاملون لديهم كل ما يلزمهم من مواد ومعلومات لإكمال المهمة، ولا ينقصهم سوى وضعهم على أول الاتجاه الصحيح وتشجيعهم على المضي بالعمل... لماذا يتدخل المديرون ويطاوعهم العاملون؟... ربما لأن المفهوم العتيق الذي يفترض أن المديرين هم أصحاب العقول والعاملين أصحاب الأيدي العاملة مترسخ، لا يتزعزع.

موضوعات النقاش:

القيادة
التمكين والاستعداد لتفويض الآخرين
استكشاف وفهم دور ومسؤوليات عضو الفريق
قبول أفكار الآخرين وتقديرها.

الوصف:

على الرغم من أن هذا النشاط الفعال في تطوير العمل الجماعي يُجرى في صمت، إلا أنه يستكشف المواقف والمناهج التي تؤثر على التواصل الناجح.

يتم تكليف كل فرد بمهمة، لذلك قد يميل الفرد إلى تحقيق إنجاز شخصي لإرضاء ذاته. ولكن ماذا لو كان هذا النجاح اللحظي يمنع الآخرين (وبالتالي الفريق) من إكمال المهمة الشاملة؟ العمل مع الآخرين شيء ولكن حل ما بنيته أنت لمساعدة شخص آخر قصة أخرى.

يتطلب نجاح الفريق وعي أعضائه وحساسيتهم تجاه ما يحاول زملاؤهم تحقيقه، بغض النظر عن المشاعر السلبية من إحباط أو توتر التي قد تنشأ مع مواجهة المشاكل. على أعضاء الفريق التأكد من أن أفعالهم تمكّن الفريق ككل من النجاح.

موضوعات النقاش:

نجاح الفرد مقابل نجاح الفريق
الوعي باحتياجات الآخرين
هناك طرق أخرى للمساهمة في عمل الفريق بجانب طرح الأفكار والحلول والإجابات
تولي مسؤولية الفريق
توصيل الرسالة السليمة بالأسلوب الصحيح عندما يكون الآخرون مستعدين لتلقي المعلومات.

الوصف:

يُقسَّم الفريق إلى نصفين يفصل بينهما باب، كل نصف منهما يقوم بأجزاء مختلفة من المهمة وبحجم عمل مختلف عن الآخر ولا يجوز له أن يفصح للآخر عن كل المعلومات التي لديه. يتصاعد التوتر والإحباط وتتزايد الضغوط كلما صعب التواصل بفعالية.

لكن لو تأنى المشاركون وفكروا... سيجدون أن المهمة ستصبح أسهل كثيراً إذا تعاونت الفرق الفرعية لإيجاد وسائل تواصل فعالة بدلاً من التركيز على تفاصيل المهمة نفسها.

موضوعات النقاش:

أهداف المؤسسة مقابل أهداف القسم الإداري
تأثير تقسيم فريق العمل على موقعين: "البعيد عن العين، بعيد عن الخاطر"
إشراك الآخرين في قرارات تؤثر على عملهم
التفكير خارج القالب التقليدي
التواصل الفعال

الوصف:

هذا النشاط المقام بين عدد من الفرق يقدم فكرة "معضلة المساجين" بشكل جديد (إذا ساعدتك على أن تهرب أولاً، فهل ستساعدني على الهرب لاحقاً؟) مهما بذلت الفرق من جهد، يجب أن يفوز أحدها فقط، إلا لو رضيت كلها بأداء دون المستوى.

النشاط يتطلب تحليلاً فعالاً، وتواصلاً واضحاً ومثمراً، ودوراً قيادياً بارزاً بين الفرق، وتخطيطاً، وبناء الثقة وصيانتها، وقدرة على التفاوض.

موضوعات النقاش:

الصراحة والنزاهة والثقة
التفاوض
التواصل داخل الفريق وبين الفرق
تعريف النجاح وتحقيقه: التغلب على الآخرين مقابل بذل أفضل ما في الوسع
التنافس بين الفرق

الوصف:

10 أنشطة قصيرة تهدف إلى التعريف بمفهوم "الفريق" أو العمل الجماعي، وتعمل على كسر حاجز الصمت بين المشاركين أو حتى تنشيط المجموعة إن انتابها التراخي

الأنشطة جميعها يتطلب الحركة وأغلبها ينطوي على عنصر تنافسي. وعلى الرغم من قصر مدتها، إلا أن كل نشاط يختلف عن الآخر ويثير نقاطاً مهمة عن الطريقة التي يتعامل بها الأفراد مع بعضهم البعض ضمن مجموعة.

الدليل يتضمن مصفوفة تلخص خصائص كل نشاط، ونظرة عامة على استخدام الأنشطة، وملاحظات للمُيسّر، ومواجز لكل نشاط يمكن إعادة استخدامها، وصحائف لمراجعة النقاط التعليمية.

موضوعات النقاش:

كسر حاجز الصمت
التنشيط
التعريف بالمفاهيم الأساسية للعمل الجماعي والمهارات التي يتطلبها
تحفيز التفكر