26 actividades STEM impactantes para niños de secundaria – ¡Con instrucciones!

Si bien los circuitos están cubiertos en el plan de estudios nacional, muchos niños aprovecharían la oportunidad de pasar más tiempo conociéndolos. Comprender la ciencia que hace que los circuitos funcionen es una gran habilidad, como lo es la oportunidad de desarrollar la lógica que hace que los circuitos complejos funcionen.

Dejar que los niños se suelten con una selección de equipos electrónicos puede ser una actividad en sí misma (siempre y cuando repases las consideraciones de seguridad y los supervises en todo momento). También son posibles actividades tecnológicas más estructuradas: ¿por qué no pedirles a los niños que construyan un tipo específico de circuito, por ejemplo?

También hay muchos kits disponibles que te permiten construir circuitos con plastilina, vegetales y otros materiales sorprendentes: una excelente manera de expandir esta actividad STEM para atraer a niños de cualquier edad.

Cabezas claras

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: Cualquiera

Estimated time: 60 minutos

Equipo requerido: Un video de meditación guiada, cronómetros

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

STEM puede ayudarnos a vivir una vida mejor, y parte de esto es un mejor dominio de nuestro bienestar mental. Esta actividad es agradable y simple: los niños escuchan una meditación guiada y luego investigan las respuestas fisiológicas.

Una discusión sobre qué causa el estrés y cómo reducirlo es una gran introducción a esta actividad. Puede usar cronómetros y pulsos para que los niños cuenten su ritmo cardíaco antes y después de la meditación, y si tiene acceso a otras herramientas, como un monitor de presión arterial, también puede investigar otras respuestas.

Recortar y hacer modelos de naves espaciales

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: Cualquiera

Tiempo estimado: unas pocas horas

Equipo necesario: Plantillas, tijeras, pegamento

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

A una variedad de plantillas de modelos de naves espaciales están disponibles para descargar desde el sitio web de STEM Learning, cada una de las cuales contiene instrucciones para construir un modelo. Estos presentan un desafío para grupos de cualquier tamaño, y la dificultad varía entre las plantillas; le recomendamos que eche un vistazo a algunas para encontrar las mejores para sus hijos.

Diseña una aplicación móvil útil

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 1-2

Tiempo estimado: 90 minutos a 6 horas

Equipo requerido: Hojas de trabajo del proyecto, papelería

Habilidades STEM fomentadas: Tecnología

Los niños están creciendo en un mundo cada vez más digital y la fluidez es crucial para su éxito futuro. Esta actividad, también de STEM learning, les asigna la tarea de conceptualizar una aplicación móvil diseñada para resolver uno de los tres problemas ambientales:

• Comer menos carne
• Reutilizar o reciclar cosas
• Usar menos plástico

Este es un gran ejemplo de cómo STEM se relaciona directamente con problemas del mundo real y cómo se pueden presentar a los niños de una manera atractiva.

Diseña una mesa

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo requerido: Papelería

Habilidades STEM promovidas: Ingeniería

Esta actividad STEM requiere muy poco equipo pero promueve muchas habilidades diferentes. Los niños deben trabajar en grupos para diseñar y conceptualizar una mesa de uso diario para 5 personas, que puede extenderse para acomodar de 8 a 10.

Si bien el informe parece simple, incorpora muchas áreas. Los niños deben pensar en las necesidades de diseño, los diseños potenciales, cómo acordar un diseño dentro del grupo, cómo crear un dibujo a escala, cómo representar características visualmente y mucho más.

Vidrio que desaparece

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: Cualquiera

Tiempo estimado: 30 minutos

Equipo necesario: 2 recipientes de vidrio grandes (es decir, una jarra Pyrex), 2 recipientes de vidrio pequeños (es decir, un vial), agua, aceite vegetal

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

Este es realmente genial. Inspirado en STEM Witchcraft y Folleto de hechicería, puedes mostrar la invisibilidad en tiempo real.

Simplemente llene dos recipientes de vidrio grandes, uno con agua y otro con aceite vegetal. Luego sumerja completamente un recipiente de vidrio más pequeño en cada uno. El líquido debe llenar el recipiente más pequeño y todo el recipiente pequeño debe permanecer debajo de la superficie del líquido.

Puedes ver una demostración de esto aquí. Es una gran oportunidad para hablar sobre la refracción y conceptos relacionados, y para mostrar cómo se pueden lograr grandes cosas con artículos para el hogar.

Arte Foley

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 3+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo necesario: una selección de artículos que incluyen tela, film transparente, papel de aluminio y una variedad de superficies. Equipo de grabación de sonido y filmación (opcional).

Habilidades STEM fomentadas: Tecnología

Una de las mejores partes de introducir a los niños a STEM es mostrarles hasta qué punto se pueden usar las habilidades más adelante en la vida. En esta actividad, los niños aprenden sobre los artistas de Foley: las personas que hacen y graban los sonidos que hacen que las secuencias de video parezcan más realistas.

Cuando ves la televisión y escuchas pasos, el roce de la ropa, el contacto con superficies y otros sonidos sutiles, estos son el trabajo de los artistas de Foley. Un papel anónimo, pero que es crucial para hacer que la televisión sea totalmente inmersiva.

Al usar una variedad de materiales, deje que sus hijos creen efectos de sonido para una parte del metraje proporcionado o para una escena de su propia creación. Puede hacer que interpreten sus sonidos en vivo junto con el metraje o la escena, o usar un software de grabación para capturar y manipular los sonidos digitalmente.

Alimento para el pensamiento

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo necesario: Papelería, embalaje de alimentos

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

A veces, los niños necesitan un poco de imaginación para mantener su interés en una actividad y qué mejor manera de hacerlo que haciéndoles planes para un apocalipsis zombi. Esta es una de las actividades del libro de trabajo Survive a Zombie Apocalypse de STEM Learning .

En esta actividad STEM, los niños deben pensar en los ingredientes y el valor nutricional de varios alimentos, e identificar los mejores alimentos para recoger durante una redada en un supermercado abandonado. Esto invita a pensar en la ciencia de la nutrición y plantea preguntas sobre el valor calórico, el contenido nutricional y la proporción entre nutrición y peso.

Pantallas verdes

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 1+ horas

Equipo requerido: Una aplicación de pantalla verde, un fondo verde, iluminación, imágenes de fondo en formato JPG o PNG, teléfono móvil o computadora

Habilidades STEM fomentadas: Tecnología

Es posible que los niños ya hayan oído hablar de las pantallas verdes en sus películas favoritas, pero es poco probable que hayan usado la tecnología ellos mismos. ¡Esta actividad STEM pretende cambiar eso!

La lista de equipos es un poco más larga que otras actividades, pero es divertida y atractiva. Con una aplicación de pantalla verde y un fondo, trabajará con los niños para crear imágenes que aprovechen el método de pantalla verde.

Al sustituir la pantalla verde por imágenes de fondo alternativas, los niños aprenderán cómo la tecnología tiene un uso increíblemente versátil en efectos especiales de películas.

Recomendamos decirles a los niños que usen ropa blanca o de colores simples.

En control

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 3+ horas

Equipo requerido: Hojas de trabajo, papelería, acceso a Internet, materiales artesanales si los necesita para construir un prototipo

Habilidades STEM promovidas: Ingeniería

De manera similar a la actividad Diseñar una aplicación, esta actividad STEM se relaciona directamente con situaciones del mundo real. Los niños tienen la tarea de diseñar un dispositivo que se pueda acoplar y accionar en una bicicleta.

Hay avisos en la documentación de actividad sobre las necesidades potenciales que el dispositivo podría satisfacer.

Recuéstese y flote

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 1 hora

Equipo requerido: Recipientes de agua, frutas u otros objetos con flotabilidad variable, escamas, 

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

Esta es la quinta actividad en Folleto deportivo y de rendimiento de STEM Learning. Aquí a los niños se les presentan preguntas sobre la flotabilidad, luego se les da la oportunidad de explorar qué objetos flotan, cuáles se hunden y las propiedades que determinan cuáles.

El mensaje guía es cómo se puede hacer más fácil mantenerse a flote y se exploran varias áreas interesantes. ¿Por qué algunos objetos más pesados flotan más fácilmente, por ejemplo? ¿O cómo el hecho de cambiar tu forma en el agua puede determinar la facilidad con la que puedes flotar?

El desafío del malvavisco

Rango de edad: 13-16

Tamaño del grupo: 3+

Tiempo estimado: 45 minutos

Equipo requerido: Malvaviscos, espaguetis (¡sin cocer!)

Habilidades STEM fomentadas: ingeniería, matemáticas

Un ejercicio favorito de trabajo en equipo en entornos corporativos, pero también una actividad fantástica para niños que requiere muy poco equipo: puede comprar las cosas para este en la tienda de camino al trabajo.

El resumen es simple: los niños deben construir la torre independiente más alta posible dentro del tiempo asignado, utilizando únicamente malvaviscos y espaguetis. Descubrimos que esta actividad funciona mejor cuando no da instrucciones más allá de las anteriores y simplemente deja que los niños sigan adelante (obviamente interviniendo si estalla alguna discusión).

Hemos escrito mucho sobre el desafío del malvavisco en nuestro blog, incluido esta publicación con versiones descargables de recursos para ayudarlo a ejecutarlo.

¿Necesitas una cuerda?

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 45 minutos

Equipo requerido: Bolsas de transporte, film transparente, otros pedazos de plástico. Un Newtonmetro (opcional)

Habilidades STEM promovidas: Ciencias, ingeniería

La contaminación por plástico es un problema enorme, y hacer que los niños piensen en formas prácticas de lidiar con ella es un gran estímulo. En esta actividad tus hijos quedan atrapados en una isla desierta. Necesitan una cuerda para trepar a un árbol y conseguir algo de comida, pero todo lo que pueden encontrar es plástico lavado.

Déles acceso a una variedad de bolsas de plástico y otros artículos, luego pídales que piensen en cómo podrían convertirse en una cuerda. ¿Qué propiedades debe tener una buena cuerda? ¿Cómo se puede manipular el plástico sin herramientas?

Como prueba opcional, use un Newtonmeter al final de la actividad para ver qué grupo tiene la cuerda más fuerte.

Esta actividad es de la Folleto STEM Isla Desierta.

Tamaños de papel

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 1-2

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo requerido: Hojas de trabajo, hojas de papel de diferentes tamaños, equipo de medición

Habilidades STEM fomentadas: Matemáticas

Este puede sonar aburrido al principio, ¡pero ten paciencia con nosotros! Los niños aquí tienen la tarea de medir piezas de papel de diferentes tamaños en las series internacionales A y B (A4, A3, etc.). Se les pide que identifiquen patrones en los tamaños y, más tarde, piensen en los posibles propósitos de los distintos tamaños.

La actividad combina habilidades prácticas con pensamientos sobre información del mundo real que será útil más adelante en la vida.

Tiempos de reacción

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: Cualquiera

Tiempo estimado: 1-3 horas

Equipo requerido: Hojas de trabajo, material de papelería que incluye reglas, equipo de cronometraje

Habilidades STEM fomentadas: Matemáticas

Esta es una gran actividad que es rápida y fácil de hacer. Estás asignando a los niños la tarea de medir los tiempos de reacción y dejándoles el resto a ellos. Deben decidir qué tipo de reacción medir, cómo provocar la reacción, cómo medirla y cómo crear el dispositivo de medición.

Encuentre los recursos necesarios de STEM Learning aquí.

Pistas de atletismo

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 1-2 horas

Equipo requerido: Hojas de trabajo, papelería

Habilidades STEM fomentadas: Matemáticas

Nos encanta este porque responde a una pregunta interesante oculta a simple vista y hace que los niños piensen en ella. ¿Qué mejor manera de estimular un interés inquisitivo en el mundo que les rodea?

Aquí los niños tienen la tarea de pensar en las diferentes pistas de una pista de atletismo: ¿los corredores de cada pista cubren la misma distancia? ¿Cómo puede ser justa la carrera si los corredores comienzan en el mismo punto? La documentación de la tarea también contiene otras indicaciones para expandir la actividad.

Pasos Silenciosos

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo requerido: Papelería, materiales que incluyen tela, papel aluminio, papel, pañuelos y otros

Habilidades STEM promovidas: Ingeniería

Esta es otra actividad del libro de trabajo Survive a Zombie Apocalypse de STEM Learning, que puedes ver aquí.

Aquí, los niños tienen la tarea de diseñar cubiertas para sus zapatos que les ayuden a moverse en silencio sobre una variedad de superficies. ¿La razón? Hordas de zombis han entrado en la escuela y están muy atentos al ruido. Los niños deben conceptualizar y crear cubrezapatos para facilitar un escape silencioso.

Duchas Inteligentes

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 40 minutos

Equipo requerido: Papelería

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

La gamificación es el acto de incorporar elementos de juego en una actividad para hacerla más interesante y es una excelente manera de lograr que los niños se interesen en temas que de otro modo podrían aburrirlos. Uso de agua en el hogar, por ejemplo.

STEM Learning ha elaborado un folleto llamado How Can We Live Smarter que contiene un puñado de actividades diseñadas para que los niños piensen en formas de mejorar la eficacia y la eficiencia de nuestros hogares. Esta actividad es del folleto y les pide a los niños que creen un juego basado en reducir la cantidad de agua que se usa al ducharse.

El objetivo es crear el juego y diseñar un marcador para facilitar su práctica.

Resuelve el caso del ladrón descalzo

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 1 hora

Equipo requerido: Acceso a computadora, lápiz y papel

Habilidades STEM fomentadas: Tecnología, ciencia

Si bien la interfaz es un poco básica, esta actividad STEM en línea es una buena introducción a varios conceptos forenses como huellas dactilares, impresiones dentales y más.

Los niños trabajan juntos para revisar la escena del crimen, analizar pistas, construir un caso y convencer a un jurado de sus compañeros sobre sus hallazgos. Puedes hacer la actividad aquí.

Y si desea algo de última generación

Pasa la voz

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 1-2 horas

Equipo requerido: artículos electrónicos o una aplicación de teléfono de código Morse, cartillas de código Morse

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

Puede usar una aplicación de código Morse para teléfonos móviles o construir un transmisor: depende de qué tan involucrado quiera involucrarse con el aspecto de la ingeniería.

Cualquiera que elija, dé a sus hijos una hoja de introducción al código Morse y luego pídales que practiquen la comunicación entre ellos. Una vez que estén familiarizados, aléjalos para que solo puedan comunicarse a través del código Morse y pídeles que transmitan mensajes específicos.

Esto también es parte del Folleto STEM Zombie Apocalypse, pero no hay necesidad de limitar las transmisiones a temas zombies.

Detener movimiento

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 4+

Tiempo estimado: 4+ horas

Equipamiento requerido: Una cámara, tarjeta SD, computadora con software de procesamiento de imágenes, objetos domésticos, idealmente algunas figuritas tipo Lego men, Playmobil o similares

Habilidades STEM fomentadas: Tecnología

La animación stop motion es increíble cuando lo piensas: ¡solo uniendo imágenes fijas, es posible crear ricas secuencias de películas!

Tienes muchas opciones con esta actividad. Podrías trabajar con todo tu grupo para planificar, filmar y crear una película stop motion. Puede dividirlos en grupos y asignarles la tarea de crear sus propios cortos de 30 segundos. O podría concentrarse en algún aspecto del proceso en lugar de hacerlo todo.

Sea lo que sea que elijas, a tus hijos les encantará tener la oportunidad de hacer una película. Incluso si las animaciones son básicas, ver su creación literalmente cobrar vida seguramente encenderá una chispa de inspiración.

Pequeña bailarina

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 2+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo necesario: pilas AA, alambre de cobre, discos magnéticos de neodimio, alicates, papel crepé, plantilla

Habilidades STEM promovidas: Tecnología, ingeniería

Hazte a un lado, Elton John, hay nuevas bailarinas diminutas en la cuadra. Esta excelente actividad de BabbleDabbleDo usa alambre de cobre, baterías e imanes para hacer bailarinas giratorias.

Es una excelente manera de demostrar muchas cosas: magnetismo, circuitos, cableado, etc. Hacer que sus hijos creen estos bailarines giratorios les permite practicar estas habilidades mientras crean algo ingenioso para llevar a casa y presumir.

Te indicaremos el artículo original para obtener instrucciones, como un par de los pasos son un poco complicados.

Tres dados

Rango de edad: 11-16

Tamaño del grupo: 1+

Tiempo estimado: 2-4 horas

Equipo necesario: Hojas de trabajo, papelería, dados

Habilidades STEM fomentadas: Matemáticas

Esta actividad STEM tiene un fuerte enfoque matemático, con énfasis en probabilidad. Los niños deben averiguar los números que tienen más probabilidades de ocurrir cuando se suman los números de tres dados lanzados.

Ciclo del agua en una bolsa

Rango de edad: 11-14

Tamaño del grupo: Cualquiera

Tiempo estimado: 30 minutos para configurar, varios días de observación para un impacto total

Equipo necesario: una bolsa Ziplock, cinta adhesiva, un poco de agua infundida con colorante alimentario

Habilidades STEM promovidas: Ciencias

Esta actividad es tan simple y elegante que nos encanta. Todo lo que necesita hacer es poner un poco de agua en una bolsa Ziplock, agregar un poco de colorante para alimentos para que sea claramente visible, cerrar la bolsa y luego pegarla con cinta adhesiva a una ventana.

Durante los próximos días, el agua del interior se evaporará, se acumulará alrededor de la parte superior de la bolsa en forma de condensación, luego alcanzará una masa crítica y volverá a caer en forma de “lluvia”.

¡Los niños pueden ver el ciclo del agua de principio a fin desde la comodidad del salón de clases!

Actividades STEM a más largo plazo

Estas actividades duran de semanas a meses y, a menudo, contienen la opción de un elemento competitivo. Si está buscando una actividad a largo plazo para un club STEM, por ejemplo, esta puede ser una buena opción para usted.

Días del Desafío de Faraday

Rango de edad: 12-13 

Tamaño del grupo: 4+

Tiempo estimado: Varias semanas

Equipo requerido: Varios, depende de la naturaleza del brief

Habilidades STEM promovidas: Todo STEM

El Instituto de Ingeniería y Tecnología (IET) organiza una competencia anual de días de actividad STEM diseñada para estudiantes de 12 y 13 años. Los desafíos de Faraday se basan en problemas STEM del mundo real y los equipos compiten para crear la mejor solución para un problema determinado. breve.

Los 5 mejores equipos obtienen un viaje con todos los gastos pagados a la final, con un premio de £ 1000 disponible para que la escuela del equipo ganador gaste en actividades STEM.

El IET también ofrece desafíos virtuales de Faraday que siguen una lógica similar pero son adecuados para un rango de edad más amplio de niños, de 7 a 15 años.

Hay muchos recursos en el sitio web de IET para ayudarlo a organizar sus propios eventos de Faraday o para participar tu colegio en los diferentes concursos que ofrecen.

Energía verde

Rango de edad: 9-25

Tamaño del grupo: 5+

Tiempo estimado: Varios meses

Equipamiento requerido: Varios, según programa

Habilidades STEM promovidas: Todas las competencias STEM

Si alguna vez quisiste construir y competir con un auto de caja fuerte, entonces Greenpower es para ti. Este desafío emplea todas las competencias STEM para diseñar y construir un automóvil eléctrico, que luego se puede ingresar para competir en eventos Greenpower.

El IET Formula Goblin es para niños de 9 a 11 años y el IET Formula 24 es para niños de secundaria (11 a 16). Puede encontrar información sobre cada uno en el sitio web de Greenpower.

Conclusión

Las habilidades STEM son cruciales en el mundo moderno y hay muchas maneras de incorporar estas competencias en su salón de clases o club STEM. Las actividades STEM son solo una pequeña muestra de las que están disponibles y deberían ayudarlo a orientarse en la dirección correcta.

También puedes consultar nuestro MTa STEM Kit: 24 actividades divertidas y estimulantes actividades para jóvenes, centradas en competencias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Si desea analizar qué kit se adapta mejor a sus necesidades, póngase en contacto con nuestro equipo. Estaremos encantados de ayudar.