Haga que los tipos de personalidad de Myers-Briggs cobren vida con las actividades experimentales de MTa
El indicador de tipo Myers-Briggs (MBTI) es una herramienta popular para las organizaciones que buscan ayudar a sus empleados a comprender sus perfiles de personalidad y cómo impactan en su trabajo.
En esta publicación de blog, compartiremos cuatro actividades de aprendizaje experiencial que son ideales para dar vida a los tipos de MBTI. Estas actividades permiten que surjan múltiples roles, brindando a los participantes la oportunidad de demostrar una amplia gama de comportamientos que se pueden revisar y vincular a los perfiles MBTI.
Entonces, si desea ayudar a los participantes a comprender cómo sus perfiles MBTI ayudan o dificultan su desempeño en el lugar de trabajo, y sentar las bases para un cambio de comportamiento duradero, siga leyendo.
Esto es lo que cubriremos:
- Una breve introducción a Myers-Briggs y sus resultados
- Uso de materiales de MTa para dar vida a los tipos de personalidad
¿Qué es el indicador de tipo Myers-Briggs?
El indicador de tipo Myers-Briggs es una herramienta de evaluación de la personalidad que brinda a las personas un marco para descubrir y comprender los perfiles de personalidad propios y de los demás.
El MBTI se desarrolló como una forma de ayudar a las personas a mejorar su comunicación, fortalecer las relaciones en el lugar de trabajo, lograr un mejor desempeño en el lugar de trabajo y más.
Los resultados de MBTI son cadenas codificadas de cuatro letras, por ejemplo, ENTJ o ISFJ. Cada letra indica la preferencia de una persona en una dicotomía, cada una de las cuales comprende dos rasgos de la siguiente manera:
- Extraversión (E) versus Introversión (I): si una persona está enfocada hacia adentro o hacia afuera. La extraversión sugiere un enfoque hacia el exterior y una preferencia por la interacción social; la introversión sugiere un enfoque interno y una preferencia por actividades solitarias.
- Sensor (S) vs Intuición (N): cómo una persona prefiere asimilar la información. La detección sugiere una preferencia por los detalles tangibles; la intuición sugiere una preferencia por los conceptos teóricos abstractos.
- Pensar (T) vs Sentir (F): cómo una persona prefiere tomar sus decisiones. Pensar sugiere una preferencia por la lógica y la racionalidad; sentimiento sugiere una preferencia por las emociones y la empatía.
- Juzgar (J) vs Percibir (P): cómo una persona prefiere vivir su vida exterior. Juzgar sugiere organización y estructura; percibir sugiere flexibilidad y adaptabilidad.
Vale la pena señalar que una puntuación más alta no significa que eres < /i>eso: es decir, una persona con E en su tipo de MBTI no es “extrovertida”, simplemente demuestra una mayor preferencia por la extroversión en relación con la introversión.
Al completar el MBTI, el participante recibe uno de los dieciséis códigos siguientes:
- ISTJ – Introvertido, sensible, pensante, juzgador
- ISFJ: introvertido, sensible, sensible, juzgador
- INFJ: introvertido, intuitivo, sentimental, juzgador
- INTJ: introvertido, intuitivo, pensante, juzgador
- ISTP: introvertido, sensorial, pensante, perceptivo
- ISFP: introvertido, sensitivo, sensible, perceptivo
- INFP: introvertido, intuitivo, sentimental, perceptivo
- INTP: introvertido, intuitivo, pensante, perceptivo
- ESTP: extravertido, sensible, pensante, perceptivo
- ESFP: extravertido, sensible, sensible, perceptivo
- ENFP: extravertido, intuitivo, sensible, perceptivo
- ENTP: extrovertido, intuitivo, pensante, perceptivo
- ESTJ: extravertido, sensible, pensante, juzgador
- ESFJ: extravertido, sensible, sensible, juzgador
- ENFJ: extrovertido, intuitivo, sensible, juzgador
- ENTJ: extrovertido, intuitivo, pensante, juzgador
La siguiente imagen describe los rasgos de personalidad asociados con cada uno de los códigos posibles, junto con las cuatro dicotomías:
Avanzando más en el indicador de tipo Myers-Briggs
Si bien el MBTI es excelente para brindarles a las personas las herramientas para comprenderse mejor a sí mismos y a los demás, construir sobre esta comprensión es un paso importante para traducir los resultados del MBTI en un cambio de comportamiento duradero.</span >
Equipados con un tipo MBTI, los participantes que están invitados a considerar cómo su tipo influye en su comportamiento e interacciones son muy útiles para identificar áreas que les gustaría cambiar y trabajar en ellas. ese cambio.
Para ayudar a los participantes a lograr los beneficios descritos anteriormente, un facilitador debe usar actividades de aprendizaje experiencial para crear escenarios donde los comportamientos se pueden poner en práctica.
Uso de materiales de MTa para dar vida a Myers-Briggs
Cada uno de nuestros kits contienen una selección de actividades de aprendizaje experiencial diseñadas para simular escenarios del mundo real, para permitir que los participantes observen, consideren, discutan y desarrollar sus comportamientos en un entorno controlado.
Desarrollar perfiles MBTI requiere actividades amplias con múltiples roles, tareas y prioridades. Este tipo de actividad se presta bien para que los participantes demuestren una amplia gama de comportamientos, que luego pueden vincularse claramente a los perfiles teóricos durante la etapa de revisión.
Sobre el puente, de equipo del equipo Mta
Esta actividad exige que los participantes empleen una amplia gama de habilidades y comportamientos, y toma el tiempo suficiente para que las diferentes características personales tengan la oportunidad de brillar.
Hay mucho por hacer, y esto crea un escenario en el que las personas asumen roles que se adaptan a ellos y a su estilo personal.
El resumen de la actividad es ambiguo y está abierto a la interpretación: otra oportunidad para que las personas con diferentes estilos respondan de diferentes maneras.
Cada uno de estos factores crea la oportunidad de una revisión detallada de los comportamientos y una conversación sobre cómo estos comportamientos se relacionan con MBTI.
Transporte de contenedores, de MTa Insights
Esta es una actividad más compleja con fuertes elementos numéricos que es particularmente buena para resaltar comportamientos analíticos y lógicos.
La actividad invita a soluciones creativas y exige una buena planificación con la que algunos participantes se sentirán cómodos, mientras que otros preferirán simplemente empezar.
Las presiones del tiempo invitan a diferentes enfoques conductuales, y pueden surgir conflictos a medida que estos enfoques se sugieren y se emprenden.
El aparejo, de MTa MINI
Este equipo cuenta con tres subequipos en tres ubicaciones que trabajan para completar un proyecto complejo que comprende múltiples tareas.
Con tanto que hacer, es probable que aparezcan muchos comportamientos diferentes, lo que brinda muchas oportunidades para revisar y vincular los comportamientos con los perfiles de MBTI.
MTa Nueva Dimensiones
Esta es una actividad multifacética que es particularmente adecuada para explorar la dicotomía Extrovertido – Introvertido.
Hay oportunidades para colaborar con otros equipos y participantes, o para hacer lo tuyo. También hay oportunidades para ser creativo, para planificar y cumplir con los plazos, y varios otros factores que invitan a que aparezcan diferentes tipos de perfiles.
Los objetivos de la actividad se pueden interpretar literalmente o en un sentido abstracto, dando a los participantes la oportunidad de explorar la dicotomía Detección – Intuición también.
Déjanos ayudarte
Con más de cien actividades en nuestra gama de kits, los materiales de MTa son adecuados para casi cualquier resultado de aprendizaje que se pueda imaginar.
Si desea ayudar a los equipos a desarrollar sus resultados de Myers-Briggs, o si necesita ayuda para alcanzar cualquier otro objetivo de aprendizaje, ponte en contacto con nuestros expertos en aprendizaje experiencial y estaremos encantados de ayudarte a encontrar la actividad adecuada para tus necesidades.
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