El ejercicio de formación de equipos del Desafío Lego: aprovechar el poder del juego

¬ŅQui√©n hubiera pensado que jugar con Lego podr√≠a ense√Īar comunicaci√≥n, colaboraci√≥n y trabajo en equipo?

Si alguna vez ha participado en un día de formación de equipos corporativos, es muy probable que se haya topado con el Desafío Lego. Esta sencilla y elegante actividad de creación de equipos de Lego se considera una forma rápida y fácil de desarrollar el trabajo en equipo, por lo que es una opción popular entre los facilitadores.

Hay existen limitaciones en la tarea que exploraremos aquí, junto con recomendaciones sobre cómo desarrollar habilidades de equipo de manera más efectiva.

Esto es lo que encontrarás en esta publicación de blog:

Descarga tus recursos del Desaf√≠o Lego GRATIS ūüĎá

¬ŅQui√©n hubiera pensado que jugar con Lego podr√≠a ense√Īar comunicaci√≥n, colaboraci√≥n y trabajo en equipo?

Si alguna vez ha participado en un día de formación de equipos corporativos, es muy probable que se haya topado con el Desafío Lego. Esta sencilla y elegante actividad de creación de equipos de Lego se considera una forma rápida y fácil de desarrollar el trabajo en equipo, por lo que es una opción popular entre los facilitadores.

Hay existen limitaciones en la tarea que exploraremos aquí, junto con recomendaciones sobre cómo desarrollar habilidades de equipo de manera más efectiva.

Esto es lo que encontrarás en esta publicación de blog:

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¬ŅQu√© es el Reto Lego?

El Desaf√≠o Lego es el nombre m√°s com√ļn para el ejercicio de creaci√≥n de equipos de Lego dise√Īado para mejorar la comunicaci√≥n y crear mejores equipos.

El objetivo del Desaf√≠o de Lego es construir un modelo lo m√°s parecido posible a un diagrama provisto, con el emocionante giro de que solo un miembro del equipo ha visto el diagrama.< /em> ¬°Y no se les permite tocar ning√ļn ladrillo ni estar cerca del proceso de construcci√≥n!

Es importante tener en cuenta que este desafío no es lo mismo que Lego Serious Play (LSP). LSP permite a los usuarios dar vida a las ideas construyéndolas en 3D y usándolas como base para probar diferentes escenarios. Hemos escrito más sobre LSP aquí Рéchale un vistazo para obtener más información.</p >

Los facilitadores a menudo usan un pollo como modelo objetivo en esta actividad, principalmente gracias a la versión popular de la actividad publicada por los muchachos en Consígueme codificación. Sin embargo, tienes libertad para decidir qué construir, así que deja volar tu creatividad.

Las actividades de creación de equipos de Lego para adultos son populares porque la mayoría de las personas tienen algunos ladrillos (o conocen a alguien que los tiene), lo que significa una barrera de bajo costo para la tarea.

Hay un poco más de información sobre el desafío a continuación, pero si quieres ir directamente a las instrucciones, puedes hacer clic aquí.

Cómo usar Lego Challenge para formar equipos

Al mantener al miembro del equipo que ha visto el diagrama separado del resto del equipo, esta actividad Lego de creación de equipos fuerza la comunicación y la colaboración, los cuales son aspectos cruciales de la creación de equipos.

Al describir el modelo e intentar proporcionar instrucciones, la persona que conoce el diagrama debe comunicarlo de manera clara y concisa, ¡una habilidad que puede resultar sorprendentemente difícil!

Luego, una vez que el mediador regresa a los constructores y transmite las instrucciones nuevamente, surge otra oportunidad para la confusi√≥n. ¬ŅQu√© tan bien estaban escuchando? ¬ŅQu√© tan bien pueden no solo visualizar las instrucciones que se les dieron, sino tambi√©n comunicarlas al resto del equipo?

Los participantes se dan cuenta rápidamente de que una comunicación clara es más difícil de lo que parece, y una facilitación eficaz les ayuda a explorar esta comprensión. Con las preguntas de seguimiento adecuadas y la oportunidad de repetir la tarea, se puede lograr un cambio valioso y duradero.

¬ŅC√≥mo ayuda el Reto Lego con el trabajo en equipo?

Para resumir, Lego Challenge ayuda con el trabajo en equipo de las siguientes maneras:

  • Mejora la colaboraci√≥n al obligar a los miembros del equipo a trabajar juntos para lograr un resultado final.
  • Tambi√©n mejora la comunicaci√≥n al fortalecer la capacidad de una persona para trabajar en equipo.
  • Otro beneficio es la mejora de las habilidades para resolver problemas, ya que los miembros del equipo comienzan a explorar soluciones por s√≠ mismos.

Sin embargo, existen algunas limitaciones, de las que hablaremos m√°s adelante.

Instrucciones para el Reto Lego

Aquí se explica cómo hacer el Desafío Lego en nueve sencillos pasos:

  1. ¬°Descarga tus recursos!
  2. Re√ļne las cosas que necesitar√°s
  3. Instruya a los participantes y divídalos en roles
  4. Separe a los dise√Īadores principales de sus equipos, entr√©gueles a cada uno un esquema
  5. Deja que los constructores obtengan su Lego
  6. Obtenga los esquemas de los dise√Īadores principales
  7. Comenzar la actividad
  8. Puntuar los modelos
  9. Opcional: Repite la actividad

Instrucciones completas a continuación:

Paso 1: Descarga tus recursos

Puede realizar la actividad sin ellos, pero le recomendamos que descargue los recursos de Lego Challenge aquí.

Paso 2: Re√ļna las cosas que necesitar√°

Este desaf√≠o no necesita mucho equipo, y si tienes ni√Īos (o eres un fan√°tico de Lego) deber√≠a ser bastante f√°cil conseguirlo.

Esto es lo que necesita:

  • Lego: al menos 30 piezas por equipo
  • Un diagrama del modelo que construir√°n sus equipos: suficientes copias para una por equipo
  • Un temporizador
  • Un poco de espacio en una superficie plana: mesa, piso o encimera har√° el truco

Paso 3: Informe a los participantes y divídalos en roles

Para mejores resultados, tendrás equipos de 5, aunque el desafío funciona con tan solo 3.

Cada equipo necesita los siguientes roles:

  • Un dise√Īador principal: PUEDE ver el esquema, PUEDE hablar con el desarrollador principal, NO PUEDE hablar con los constructores, NO PUEDE tocar Lego
  • Un constructor principal: NO PUEDE ver el esquema, PUEDE hablar con el dise√Īador principal, PUEDE hablar con los constructores, NO PUEDE tocar Lego
  • Constructores adicionales: NO PUEDEN ver el esquema, NO PUEDEN hablar con el dise√Īador principal, PUEDEN hablar con el desarrollador principal, PUEDEN tocar Lego

Paso 4: Separe a los dise√Īadores principales de sus equipos, entr√©gueles a cada uno un esquema

Cada dise√Īador principal tiene 30 segundos para mirar el esquema y memorizarlo con el mayor detalle posible. NO PUEDEN dibujar nada ni tomar fotos.

Los dise√Īadores principales se quedan en su propia ubicaci√≥n, conocida como la sede central.

Paso 5: Deje que los constructores obtengan su Lego

Los constructores pueden elegir 18 ladrillos de la tienda central de Lego, también llamada Almacén. El constructor principal PUEDE estar presente en la fase inicial, pero NO PUEDE tocar Lego.

Paso 6: Obtenga los esquemas de los dise√Īadores principales

Despu√©s de 30 segundos, recopile los esquemas de los dise√Īadores principales.

Paso 7: Comienza la actividad

Configura un temporizador de 20 minutos. Durante la actividad, el Lead Builder puede moverse entre la sede (donde est√° el Lead Designer) y la F√°brica (donde est√°n los Builders).

  • El Lead Builder puede hablar con el Lead Designer tantas veces como sea necesario sin incurrir en una penalizaci√≥n
  • El dise√Īador principal debe permanecer en la sede
  • El dise√Īador principal puede solicitar ver el esquema nuevamente: cada 30 segundos de visualizaci√≥n incurre en una penalizaci√≥n de un punto
  • Los Constructores pueden visitar el Almac√©n tantas veces como quieran e intercambiar tantas piezas de Lego como quieran cada vez. Cada¬†visita¬†incurre en una penalizaci√≥n de un punto

Paso 8: Puntuación de los modelos

Una vez que se acaba el tiempo de 20 minutos, todos los equipos deben dejar de construir. En este punto, revisa los modelos completados y decide el ganador.

El modelo más cercano al esquema recibe 2 puntos. El siguiente más cercano recibe 4 puntos, y así sucesivamente.

Agregue puntos de penalización por cualquier vista adicional de los esquemas o visitas al Almacén.

Después de que se hayan otorgado la puntuación y los puntos de penalización, gana el equipo con la puntuación más baja.

Paso 9 (opcional): Repite la actividad

Para aprovechar la metodología de aprendizaje experiencial, los participantes deben recibir una oportunidad para repetir la tarea después de su experiencia inicial y reflexión estructurada. Esto les permite refinar y desarrollar sus ideas y aumenta la probabilidad de un cambio duradero.

Recomendamos usar un modelo diferente para tareas repetitivas porque la necesidad de una comunicación efectiva se reducirá en gran medida si todos ya saben cómo debe ser el modelo.

 

Descargas que te ayudarán a participar en el Desafío Lego

Hemos reunido recursos detallados para ayudarte a ejecutar el desafío de Lego de la manera más eficaz posible. La presentación lo ayudará a configurar la tarea, el documento de facilitación le brindará todo lo que necesita para llevar a cabo una sesión efectiva que deje a los participantes con un aprendizaje real y las hojas de reflexión ayudarán a todos los participantes a pensar críticamente sobre lo que están aprendiendo de la desafío de malvavisco.

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3 modelos para el Desafío Lego

¬ŅQuiere participar en el Desaf√≠o Lego pero no est√° seguro de qu√© modelos usar? Podemos ayudar.

Dise√Īamos tres modelos de Lego de diversa complejidad, todos perfectamente adaptados a esta ic√≥nica actividad de trabajo en equipo.

Para cada modelo, encontrarás toda la información que necesitas para usarlo en el desafío, que incluye:

  • Una imagen del modelo completo
  • Instrucciones descargables
  • Una lista de los ladrillos necesarios
  • Coste aproximado por modelo

Una nota sobre el √ļltimo punto: el costo aproximado por modelo se basa en la informaci√≥n de Bricklink y puede variar con el tiempo.

Modelo Easy Lego Challenge: El pollo

Tipos de piezas requeridas: 13< /p>

Total de ladrillos: 17

Coste aproximado: 1-2 £ por modelo

Descargar instrucciones del modelo Lego Chicken aquí.

 

Busque en Google “Lego Chicken Challenge” y ver√° que muchas variaciones de la actividad utilizan un modelo de pollo de forma predeterminada. Nuestro incluido.

El problema es que muchos de ellos no incluyen ninguna informaci√≥n sobre c√≥mo construir el pollo. La b√ļsqueda de “pollo Lego” muestra modelos de diversa complejidad, algunos demasiado simple y otros demasiado complejo, as√≠ que para nuestro modelo Lego Challenge Chicken optamos por el punto medio.

La placa roja que representa las patas del pollo es el punto de partida más lógico para este modelo, pero los desarrolladores principales pueden verse tentados a trabajar desde la parte superior (o tomar un enfoque completamente diferente por completo). Los bloques en ángulo también pueden causar un poco de confusión.

Descargar instrucciones del modelo Lego Chicken aquí.

Modelo mediano del desafío Lego: fontanero

Tipos de piezas requeridas: 17

Ladrillos totales: 56

Coste aproximado: 5-10 £

Descargar instrucciones del modelo Lego Fontanero aquí.

Aunque este modelo es m√°s complejo que The Chicken, est√° construido completamente a partir de bloques comunes, lo que significa que puede juntar los bloques sin comprar nuevos.

El plomero es excelente para el desafío Lego porque es 2D y está construido en capas. Un desarrollador principal estratégico hará todo lo posible para comunicar cada capa en orden, después de lo cual solo se trata de colocar correctamente los bloques en las capas posteriores.

Dicho esto, es posible que se sorprenda de lo complicada que puede llegar a ser una comunicación eficaz. Espere ver algunas interpretaciones creativas de este popular personaje de Nintendo a medida que avanza el desafío.

Descargue las instrucciones para el modelo Lego Plumber aquí.

Modelo Hard Lego Challenge: El Erizo

Tipos de piezas requeridas: 14

Ladrillos totales: 39

Coste aproximado: £ 2,50-4 por modelo

Descargue las instrucciones para el modelo Lego Hedgehog aquí.

Si bien el Erizo contiene menos ladrillos que el Plomero, solo recomendamos este modelo para grupos avanzados en los que está bastante seguro de que el Desarrollador líder podrá comunicarse de manera efectiva instrucciones a los demás Desarrolladores.

Esto se debe a que el Erizo requiere que se agreguen ladrillos en dos planos, en lugar de solo uno como el Plomero y el Pollo: algo que es muy probable que se convierta en un tropiezo ya que va más allá de las expectativas de la mayoría de las personas sobre cómo funcionan los modelos Lego.

Si los grupos pueden superar este obstáculo, el resto de su Hedgehog debería unirse bastante bien.

Descargar instrucciones para el modelo Lego Hedgehog aquí.

¬ŅQuiere que le dise√Īemos un modelo a medida que refleje la marca de su empresa? Ponte en contacto.

Limitaciones del Desafío Lego

Si bien no se puede negar que Lego Challenge es divertido y √ļtil, tiene varios inconvenientes que limitan en gran medida su valor como herramienta para desarrollar la formaci√≥n de equipos.

Estas limitaciones se centran en el hecho de que la actividad pretende ser m√°s √ļtil de lo que es en la pr√°ctica. He aqu√≠ por qu√©:

  • La gama probable de comportamientos es muy estrecha: por ejemplo, si bien existe la necesidad de comunicarse, no hay una se√Īal para tomar decisiones o crear planes.
  • El dise√Īo de la actividad significa que los “puntos de aprendizaje” est√°n predeterminados en gran medida y eliminan la necesidad de que los participantes utilicen suficientes detalles en su comunicaci√≥n.
  • En realidad, no hay tanta habilidad de equipo involucrada: se trata m√°s de una comunicaci√≥n 1:1 o 1:muchos.
  • Se da a entender que el aprendizaje ocurre mientras se realiza la actividad, lo cual es un error muy com√ļn que cometen los facilitadores. Simplemente ejecutar una actividad no es suficiente para inculcar los beneficios reclamados, y aunque el paso 9 anterior ofrece la oportunidad de revisar y repetir, las oportunidades de desarrollo siguen siendo limitadas si la actividad en s√≠ tiene limitaciones inherentes.

En general, la situaci√≥n en la tarea se desv√≠a de lo que ser√° √ļtil en el mundo real, particularmente en el lugar de trabajo. En situaciones con expectativas poco claras, por ejemplo, en lugar de tener que recrear un modelo simple de Lego, se requerir√°n habilidades muy diferentes para funcionar de manera efectiva como equipo.

También hay un inconveniente logístico importante, ya que la creación de los diagramas instructivos para los modelos de Lego que usará en el desafío es bastante difícil.

Construir un modelo de Lego es bastante f√°cil, pero las herramientas para crear instrucciones imprimibles son pocas y distantes entre s√≠. Varias herramientas en l√≠nea ya no existen y las que a√ļn est√°n activas son muy complicadas.

Usar kits preexistentes no es realmente una opci√≥n porque involucran demasiados ladrillos, y las instrucciones resultantes ser√≠an dif√≠ciles de memorizar para el dise√Īador principal, ¬°y mucho menos de comunicarlas!

Las cuatro mejores alternativas al Lego Challenge 

El Desaf√≠o Lego es genial, pero como hemos visto, est√° lejos de ser la mejor actividad de trabajo en equipo. Aqu√≠ reunimos un pu√Īado de actividades alternativas para fomentar el trabajo en equipo y la colaboraci√≥n en sus equipos.

Perspectivas de MTa

Este completo kit de aprendizaje experiencial contiene 53 actividades de aprendizaje experiencial de alto impacto y est√° dise√Īado para desarrollar habilidades de equipo, comunicaci√≥n, resoluci√≥n de problemas y m√°s.

Con una amplia gama de actividades y materiales de orientaci√≥n completos para el facilitador, este kit puede crear un cambio de comportamiento duradero entre los participantes. A diferencia del Desaf√≠o Lego, que tiene una aplicabilidad limitada en entornos profesionales, cada una de estas actividades ha sido dise√Īada y refinada para poner al alumno en el centro del proceso.

Conoce más sobre MTa Insights aquí.

Espalda con Espalda  

En esta actividad de MTa Insights, los participantes deben trabajar juntos para construir un ensamblaje grande que consta de cuatro subensamblajes. Las parejas dentro del grupo m√°s grande trabajan juntas para construir cada subensamblaje, una persona tiene una imagen de lo que necesita construirse y la otra persona tiene los materiales necesarios.

Esta actividad logra lo que el Desafío Lego afirma que lograr, en el sentido de que se requiere una comunicación verbal bidireccional efectiva, junto con otras habilidades cruciales para la creación de equipos, como apreciar y trabajar con las restricciones de los demás, dar y recibir instrucciones claras y apreciar el panorama general.

El culpable 

En The Culprit, los participantes asumen el papel de detectives en un caso de asesinato dif√≠cil. La presi√≥n es alta y para resolver el caso se requiere una colaboraci√≥n efectiva. Los participantes recopilan y eval√ļan pistas, mientras exploran y mejoran su capacidad para trabajar en equipo.

Ofrecemos The Culprit como un kit de aprendizaje experiencial físico, o si estás buscando actividades virtuales de team building, también está disponible a través de MTa Immersion.

La competencia de lanzamiento de huevos

Si bien Team Kit y The Culprit son actividades de formación de equipos en interiores, a veces es bueno tener un banco de actividades de formación de equipos al aire libre. Mover las cosas afuera cuando el clima lo permite es una buena manera de cambiar la dinámica, y este juego es el ejemplo perfecto.

Si no est√° familiarizado, el objetivo de Egg Drop Competition es dejar caer un huevo desde un techo, contenido de forma segura en un artilugio dise√Īado y construido por usted y su equipo. En general, cualquier equipo cuyo huevo sobreviva a la ca√≠da es coronado ganador, pero no es raro que ning√ļn huevo sobreviva. En esta circunstancia, el vencedor puede determinarse por el menor da√Īo, el mejor dise√Īo o uno de varios otros criterios.

Depende de usted decidir qué materiales de construcción están disponibles, cuánto tiempo tienen los equipos para construir, qué tan alto es el desnivel y muchos otros factores que modifican la dificultad de esta tarea. El concurso Egg Drop es muy divertido y es una excelente manera de entusiasmar a las personas para que trabajen juntas.

Lecturas adicionales

Kolb, D., A. (1984). Aprendizaje experiencial: la experiencia como fuente de aprendizaje y desarrollo. Englewood Cliffs, Nueva Jersey. Prentice-Hall.

Wheeler, S., Passmore, J. & Gold, R. All to play for: LEGO SERIOUS PLAY y su impacto en la cohesión del equipo, la colaboración y la seguridad psicológica en entornos organizacionales utilizando un enfoque de entrenamiento. Revista de gestión aplicada al trabajo, 12(2).